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2021年社会工作师考试《中级社会工作综合能力》大纲练习题精选一

好学通时间：2021-01-03

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　　一、单项选择题：
　　1、社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中，体现其资源筹措者角色的是（）。
　　A．为贫困刑满释放人员发放低保金
　　B．整理判决前社区情况的调查记录
　　C．联络辖区单位帮助社区矫正对象
　　D．疏导在监狱服刑人员的负面情绪
　　参考答案：C
　　参考解析：社会工作者为了有效助人，常常需要联络政府部门、企事业单位、社会组织(包括基金会)和广大社会成员，向他们筹集服务对象所需要的资源，可以说为服务的顺利开展而筹措资源是社会工作者的重要责任。筹措资源之后，社会工作者有时是将它们传递到服务对象手中，有时则将社会资源同服务对象连接起来，这种角色又叫资源连接者。联系辖区内单位帮助受助者正是资源筹措者的体现。
　　2、社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老是觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（）。
　　A.外展工作
　　B.本人求助
　　C.个案访视
　　D.社区转介
　　参考答案：A
　　参考解析：本题考查个案发掘。个案管理者发现个案的途径有两种：(1)个案可能会通过各种转介的渠道接触服务机构(如其他机构转介、家庭、社区组织、警察、学校和自我转介等)，当他们接触服务机构时，机构要做好准备接受服务对象，提供服务。(2)有些机构可能会通过外展的方式深入社区，寻找或鼓励潜在的服务对象进入服务机构，让他们有机会获得服务机构提供的各类服务。
　　3、下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是（）。
　　A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家
　　B.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置
　　C.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案
　　D.采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题
　　参考答案：C
　　参考解析：本题考查社会策划模式的特点。社会策划模式有以下特点：(1)注重任务目标的实现。社会策划模式注重任务目标的实现，以解决实质性社会问题为主要工作取向。(2)强调运用理性原则处理问题。一方面强调过程的理性化，包括工作中设定清晰的目标和价值取向，设计可行性方案，预估方案的收益与代价，比较和选择代价最低、效果和效率最佳的方案实施；另一方面强调技巧的科学化，特别是运用科学方法，包括运用定量和定性研究方法收集、处理和解释资料来协助作出决定。(3)注重自上而下的改变。社会策划的过程主要是收集与问题有关的各种资料，了解问题的本质和发生原因，并用理性的态度决定解决问题的行动方案。(4)指向社区未来变化。社会策划是通过分析当前和过去的资料，预测将会发生的事情，并设计应付的对策，其目的是尽量降低社区未来变化的不稳定性。
　　4、中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
　　A．全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观
　　B．全面接受中外社会及政治文化传统的影响
　　C．坚持维护中国传统的经济社会和文化基础
　　D．理解中西方文化差异并找到相互融合之处
　　参考答案：D
　　参考解析：中国人的价值观和伦理要素并非同西方杜会的价值体系完全对立或冲突，找到二者之间相互融通的地方，理解它们之间存在的差异，是推动专业社会工作本土化的重要条件。
　　5、社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务，提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时，应该重点关注（）。
　　A.完成服务提供的各项成本
　　B.各类服务活动的进度安排
　　C.服务资金的具体支出情况
　　D.服务目标达成情况及原因
　　参考答案：D
　　参考解析：本题考查社区工作评估。对成果的评估，主要是考察工作的成果，在多大程度上实现了预定的目标。
　　6、为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是（）
　　A.凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主
　　B.暖心社区--设计自己想要的社区服务
　　C.美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美
　　D.我的五样--互相介绍自己的五个爱好
　　参考答案：B
　　参考解析：在设计小组活动时社会工作者应该掌握和考虑以下几点:①扣紧小组目标:②考虑组员的特征及能力:③小组活动的基本要素:④经验分享环节。因此社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑清楚小组工作的目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。题干当中小组进行到了第五节，目标是关注当下，只有B选项符合当下。
　　7、下列各项中，()是社会工作的基本要素之一。
　　A.专业助人方法
　　B.个人信仰
　　C.宗教信仰
　　D.社会工作目标
　　参考答案：A
　　参考解析：社会工作是同服务对象一起工作，是社会工作者与服务对象的互动过程。作为一种专业助人活动，社会工作由服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法和助人活动等几个基本要素构成。
　　8、社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。
　　小李：“完成游戏那一刻，大家感觉如何？”
　　组员：“哇，太激动了，感觉像是心里一块大石头落地了。”
　　小李：“与最初相比，大家的想法有什么变化？”
　　组员：“刚开始我觉得不可能完成任务，担心椅子会受不了，等大家成功走完最后一张椅子，我才发现有些事情并不像想象的那么难，需要多去尝试。”
　　以上对话，一般出现在小组活动经验分享环节，其主要目的是（）
　　A.引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发
　　B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成
　　C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循
　　D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力
　　参考答案：A
　　参考解析：在设计小组活动时社会工作者应该掌握和考虑以下几点:①扣紧小组目标:②考虑组员的特征及能力:③小组活动的基本要素:④经验分享环节。其中在经验分享环节中须预留一定的时间让组员分享彼此的经验鼓励组员发表参与小组活动的感受讨论彼此在小组活动中的成长经验总结有益的启示。
　　9、老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）。
　　A．建议老宋向原单位争取返聘
　　B．帮助老宋逐渐适应退休生活
　　C．为老宋进行情绪疏导和减压
　　D．促进老宋与家人的相互沟通
　　参考答案：D
　　参考解析：本题考查社会工作者的直接服务角色。社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、治疗者、支持者、使能者、倡导者和关系协调者。在许多情况下，是因为服务对象与周围的人、群体或社会组织没能处理好关系，即他们的人际关系和社会关系失调，而使自己陷入困境。社会工作者有时要面对不同个人、不同群体之间的矛盾或冲突，这时社会工作者就要承担起协调关系、缓解和处理矛盾的任务。社会工作者希望自己的介入能够促进矛盾、冲突双方的互相沟通和理解，从而缓和、解决矛盾。这需要社会工作者全面深入地分析问题，谨慎地选择工作方法，策略性地应对问题。这即是社会工作者的关系协调者角色。
　　10、80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢?”此时，社会工作者最佳的同理回应是（）。
　　A.“你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的。”
　　B.“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊。”
　　C.“不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢。”
　　D.“听起来你对搬家有很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。”
　　参考答案：D
　　参考解析：本题考查个案会谈的支持性技巧。个案会谈的支持性技巧主要包括：(1)专注。即社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。(2)倾听。即社会工作者用心聆听服务对象传达的信息，理解服务对象的感受。(3)同理心。即社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法扣要求。(4)鼓励。即社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现。