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孩子数学差怎么补课有效果

佚名   2023-03-27

相信很多父母都为孩子的成绩而忧虑,成绩好的怕下降,想一直保持,并不断取得好成绩。成绩差的更是忧虑,不知如何下手辅助孩子的功课,怎么补课有效果呢?

孩子成绩差要怎么补课

先学会课本的基础知识。一进入高中,很多同学都有些力不从心,不但因为功课难了,时间紧了,还有就是大家都很优秀且努力,自己稍不用功,就会跟不上老师的进度。所以课本知识一定要掌握,才能更进一步的学习。

要学会课前预习,课后复习的好习惯。对于成绩不好的学生来说,预习和复习都是很有必要的,因为只有这样才能跟上老师的进度,也才能听懂老师讲课的内容。我家亲戚的孩子,刚读高一,就是因为不能跟上老师的节奏,成绩才一直不好,因为从小没有养成预习和复习的好习惯。

让孩子调整心态,给孩子鼓励。孩子成绩差,在班级在学校都会感到压抑,作为家长一定要帮助孩子调整心态,适当的鼓励孩子,不要因此而自卑,而要不断的努力去追赶。家长的信任比别人的言语更重要。

给孩子一个良好的学习环境。孩子上高中以后,在家的时间相对较少,一旦放假回家,也要给孩子一个良好的学习环境,最好不要看电视,看手机,更不要过度陪的吵闹,陪着孩子一起学习。

成绩差的孩子,父母最好不要找一对一的辅助老师。因为孩子基础没打好,对课本知识都不能完全掌握,更不要说进一步的提高了,一对一收费高,且针对学习较好的同学,一般家庭也承担不了高额的费用。尽量的让孩子先掌握书本知识,打好基础,再做下一步计划。

对于数学多看不如多做。进入高一以后,有些孩子数学两极分化特别厉害,对于一些概念性的东西都分不清楚,更何况做题呢。对于书中的例题,光看用处不大,最好用笔多做两遍,才能记忆深刻,同时也才能做到心中有数。高中的数学一定要多练才能掌握。

孩子成绩,要慢慢的提高, 循序渐进,不要急进。对于孩子来说,成绩提高的不容易,作为家长,不要硬逼孩子提高多少,只要每次考试都有进步,就是值到鼓励和表扬的。希望期末考试孩子们都能取得一个良好的成绩。

数学补课重点问题

如果孩子还处在小学阶段,这种差其实不是真正的差。小学阶段主要帮助孩子建立数与形的概念,加以简单的运算,所以这个阶段其实没有太多补课的需要。最好的方法是让孩子走到生活中去,发现生活中的数与形,实现从形到数的抽象,从而建立数的概念。针对一些应用题,尽可能设置相似的场景,完成从具体到抽象的过程,当孩子掌握方法后,成绩自然就好起来了。

初中阶段的孩子数学核心部分是函数与平面几何的概念,是在建立抽象化的基础之上的深入学习,这时候如果补课的话,重点是知识点的理解,包括知识点的内涵和外延,知识点内容的扩展,只有搞清楚了知识点之间的连接关系,才能够做到融会贯通。

对于高中的孩子,数学就更难一些,所以这种补课更需要的是一些思维很清晰,能讲清楚基本原理的优秀老师,这个时期的孩子,处于能“点透”的阶段,如果自己乐意去学,掌握了思维技巧,有了数学思维的能力,想要逆袭是很容易的事。

数学的基础是数与形的艺术,从实际中抽象出来的模型加上深厚的逻辑基础,让很多学生学起来费劲,但只要掌握了学习方法,加上刻苦努力,一定能学好数学。