2021年中级社会工作师考试《社会工作综合能力》大纲重点练习题及答案六

好学通时间：2021-01-07

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　　一、单项选择题：
　　51、社会工作价值观的核心是（）。
　　A.平等
　　B.利他主义
　　C.社会公正
　　D.自由
　　参考答案：B
　　参考解析：社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念，包括社会工作者对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法等。社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务他人为自己行动的目标。这是社会工作区别于其他活动的基本特征之一。
　　52、老黄自前年老伴去世后，整日待在家中酗酒，不去上班，也不参加聚会，以致连正常的社会活动都无法参加。老黄这种行为依据()可以被判定为异常行为。
　　A.行为适应性标准
　　B.社会规范与价值标准
　　C.统计学标准
　　D.个体主观体验
　　参考答案：A
　　参考解析：行为适应性标准，即在正常情况下，人体维持着生理心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，就是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会带来不适，则被认为行为产生偏差。
　　53、任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要通备的条件中不包含()。
　　A.服务对象知道这个问题存在
　　B.服务对象承认这是一个问题
　　C.服务对象愿意处理这个问题
　　D.服务对象有能力处理这个问题
　　参考答案：D
　　54、心理治疗师老张组织服务对象成立调查研究小组，带领服务对象一起讨论观察，一起建立问题的假设，设计和执行参加服务治疗计划。这种治疗技巧属于（）。
　　A.认知重塑治疗技巧
　　B.合作式的治疗技巧
　　C.结构化治疗技巧
　　D.心理治疗技巧
　　参考答案：B
　　参考解析：合作式的治疗关系。治疗师依据理解、友好、同理等原则与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。在认知行为治疗模式中，服务对象承担着重要的责任，他们可以参加治疗计划的讨论，也可以自由地表达自己的意见和想法。
　　55、在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是()。
　　A.人本治疗模式
　　B.心理社会治疗模式
　　C.理性情绪治疗模式
　　D.任务中心模式
　　参考答案：C
　　参考解析：理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念的影响。非理性信念促使服务对象情绪和行为上出现困扰。有些人经历几次失败后认为自己天生就是笨。因此，帮助服务对象克服情绪和行为困扰的最有效的方法是协助服务对象质疑非理性信念，使服务对象形成一种理性的生活方式。
　　56、马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是()。
　　A.归属与爱的需要
　　B.尊重的需要
　　C.自我实现的需要
　　D.人际关系的需要
　　参考答案：C
　　参考解析：自我实现的需要。这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。
　　57、社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题，于是着手为他们寻找特殊学校，并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况，帮助解决他们的上学问题。在此过程中，社会工作者承担的角色是（）。
　　A．经纪人
　　B．教育者
　　C．倡议人
　　D．使能者
　　参考答案：A
　　参考解析：本题考查社会工作者在社区照顾模式中的角色。社会工作者在社区照顾模式中的角色主要有治疗者、辅导和教育者、经纪人、倡议者、顾问。其中，为服务对象寻找有关的服务，如为弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育属于经纪人角色。
　　58、青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后双方交换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
　　A.直接干预法
　　B.间接干预法
　　C.外在力量法
　　D.任务中心法
　　参考答案：B
　　参考解析：本题考查的是小组工作中间接干预的治疗技巧。间接干预法是社会工作者干预小组的过程来间接影响和改变小组组员的工作技巧。利用小组的力量来帮助成员设计和扮演一定的社会角色，通过小组对问题的争议与论述提高组员对现实理解的能力。题目中的青少年偏差行为小组的这次活动体现了间接干预法的这些特点。
　　59、小谷是一名小学六年级的学生，近期看了很多暴力电影，又结交了一些社会上的无业青年，学校老师说他在学校出现打骂同学的现象，父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现，小谷的梦想是成为一个黑道老大，他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了（）。
　　A.精神分析理论
　　B.存在主义理论
　　C.生态系统理论
　　D.认知行为理论
　　参考答案：D
　　参考解析：考点：认知行为理论。帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知。认知行为学派认为，帮助服务对象的关键是协助他自助、自立，使其能够在正确认知的基础上成为自己的咨询者和帮助者，以达到调节和控制自己的情绪和行为的效果。
　　60、受台风影响，李先生所在的公司产品明显滞销，为了节约成本，公司决定裁员，李先生很关心自己会不会被裁掉，对李先生来说，这属于（）。
　　A.心理需要
　　B.直接需要
　　C.生理需要
　　D.安全需要
　　参考答案：D
　　参考解析：安全需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、解除严酷的监督等方面的需要。马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官等主要是寻求安全的工具。