2021年社会工作师考试《中级社会工作实务》大纲练习题精选四

好学通   时间:2021-01-03

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  2021年社会工作者考试《中级社会工作实务》模拟试题:
  许梁X即将升初一,父母原先收入稳定,是国企的员工,一家人的生活还不错,许梁X的学习成绩也在班里名列前茅。最近的企业改制中,许梁X的爸爸、妈妈相继被裁员,双职工家庭变成了零就业家庭。只能靠领取城市最低生活保障金勉强维持生活。家庭发生变故后,原先性格开朗的许梁X变得越来越沉默寡言,整天待在家中,不出门找小伙伴玩耍。
  眼看暑期就要结束。许梁X突然向父母说出不想再去上学的想法,让本来就十分焦虑的父母更加坐卧不安。于是,许梁X的父母向社区工作站求助。接到许梁X父母的求助后.社会工作者小李与许梁X进行了深入的谈话,从谈话中小李了解了许梁X变化的症结所在。原来。在申请最低生活保障金过程中,社区居委会把包括许梁X的父母在内的所有申请者的资料都张榜公布在社区告示栏上,更让许梁X受不了的是,社区居委会还与他就读的小学取得联系。让学校老师和同学都知道了家中的事情。虽然居委会的出发点是想让学校也对许梁X给予照顾.但许梁X却从此在学校里抬不起头来,从一个好学生变成了厌学的学生。
  问题:
  1.上述案例中,许梁X的问题症结在哪里?属于社会工作的哪个领域?
  2.上述案例中,作为社会工作者,应该从哪些方面介入才能解决问题?
  参考答案:
  1.许梁X的问题出在其父母申请低保的资料在社区张榜公布,并且其家庭情况在没有获得许可的情况下让周围同学知道了,这些都让他感觉自卑。由自卑引发出一系列问题,社区工作人员的救助方法和方式对受助者造成了伤害,属于社会救助社会工作。
  2.针对本案例所诉情况,可从以下几点介入:
  (1)通过个案辅导,帮助许梁X树立自尊自强的信念,坦然面对父母失业的事实。
  (2)引导许梁X正确看待政府的救助政策及其实施的意义。介绍政府相关社会救助政策,争取政策资源。根据政府的教育救助政策,评估许梁X的家庭情况,并引导许梁X向学校申请有关教育救助项目。
  (3)开展城市低保对象子女参加成长小组。通过小组活动帮助他们互相接纳、彼此支持,培养他们积极的生活态度、健全的人生价值观和良好的人际关系。
  (4)与居委会成员以及许梁X将要就读的中学取得联系,建议他们改变做法,尽量维护申请最低生活保障金家庭成员的尊严。
  (5)还要与相关就业部门联系,协助其父母实现再就业。
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