2021年社会工作者考试《中级社会工作综合能力》大纲练习题精选一

好学通   时间:2021-01-03

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  1、关于同辈群体的说法,正确的是()。
  A.同辈群体的形成完全是偶然的
  B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
  C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
  D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
  参考答案:D
  参考解析:同辈群体的形成大部分是偶然性因素,随着年龄的增长,同辈群体形成的主动性会越来越多,因此A项错误;同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体,因此C项错误;同辈群体对个体行为的发展具有重要作用:首先,它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响。伴随着个体成长,同辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。因此B项错误。
  2、小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为()。
  A.可控性特点
  B.整合性特点
  C.发展性特点
  D.多样性特点
  参考答案:A
  参考解析:本题考查人类行为的特点。人类行为的特点:(1)适应性。(2)多样性。(3)整合性。(4)可控性。(5)发展性。其中,可控性是指人类行为是人发出的行为,人类能有意识地控制和调节自身的行为,使其向着目标前进。
  3、某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是()。
  A.治疗者
  B.咨询者
  C.协调者
  D.倡导者
  参考答案:A
  参考解析:本题考查社会工作者的直接服务角色。社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、治疗者、支持者、使能者、倡导者和关系协调者。其中社会工作者作为治疗者有很长的历史。传统的治疗对象集中于问题中的个人,现在已经扩展到了团体和社区。治疗是站在“病理学”的角度,认为服务对象是出了问题、有行为偏差,因而需要帮助和矫正。治疗的目的是有系统地影响服务对象的人际互动或内在心理功能,控制或减轻问题的症状。
  4、社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹,一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。根据社会工作专业伦理守则要求,小于最适宜的做法是()
  A.为保证筹款透明度,公开孩子基本信息并配发照片
  B.征得孩子家长同意后,隐去可辨识的信息开始筹款
  C.征得孩子本人同意后,发动孩子所在学校师生捐款
  D.根据孩子本人的意愿,隐去可辨识的信息开始筹款
  参考答案:B
  参考解析:社会工作者对受助对象的伦理责任社会工作者对服务对象的伦理责任包括以下6个方面:(1)对服务对象的承诺/负责。(2)尊重服务对象的自我决定。(3)使服务对象知情同意。(4)相信服务对象的能力。(5)具有文化敏感性。(6)保护服务对象的隐私和保密性。
  5、林老伯身体一直很好,突发脑梗后生活无法自理,靠老伴和子女照顾。为此,林老伯一直心情郁闷,认为自己成了家里的累赘,不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析,林老伯的非理性信念是()
  A.自己身体应该永远健康
  B.不想麻烦别人照顾自己
  C.不希望自己拖累了家庭
  D.生老病死是无法抗拒的
  参考答案:A
  参考解析:所谓非理性信念是指那些把特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况不符的想法和观点。题中林老伯认为自从生活无法自理后,心情郁闷,认为自己成了家里的累赘,其非理性的信念就表现为自己身体应该永远健康,自己不应该生病。
  6、社会工作者小黄在社区走访中发现,79岁的何奶奶常常忘记带钥匙,还常因一些琐事情绪激动,与邻居发生口角,事后却又忘记发生了什么。根据上述情况,何奶奶目前面临的问题最有可能是()
  A.失能
  B.抑郁
  C.谵妄
  D.失智
  参考答案:D
  参考解析:老年人失智是一种渐进性认知功能退化,且此退化的幅度远高于正常老化的进展。特别会影响记忆、注意力、语言、解题能力,严重时会无法分辨人、事、时、地、物。其典型的起始症状为记忆障碍。病人短期记忆力差,而长期记忆在发病初期受到的影响不大。
  7、关于弗洛伊德精神分析理论的说法,正确的是()
  A.前意识是精神分析理论的核心要素
  B.性心理发展是个人心理发展的基础
  C.超我是本我由经验中发展出来的
  D.防卫机制是正向的自我调适方法
  参考答案:B
  参考解析:弗洛伊德精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。他将性心理发展分为五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器期。在不同的发展阶段,人们会以不同的方式获得性的满足,释放能量。如果人的欲望不能得到适当满足,就会出现焦虑,并以各种不同的形式表现出来。这就成为人的问题行为,需要帮助和治疗。
  8、高一学生小明每次考试排名都在班级后几位,还不遵守班级纪律,经常逃学,受到老师批评。小明父母认为他一无是处,但又不知如何管教,为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论,小王恰当的做法是()
  A.对小明采取接纳态度,给予关心和尊重
  B.改变父母的消极看法,监理积极的态度
  C.改善小明的人际关系,加强与父母沟通
  D.增强小明的权能意识,提高自我控制力
  参考答案:A
  参考解析:人本主义强调人的内在价值和能力。强调每一个人都要受到尊重,每一个小组成员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注。
  9、社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组,主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中,很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历;组员也认为自己不能与健全的人相比,比人看不起也无能为力。小魏了解情况后,准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中,符合增强权能理论的服务原则的是()
  A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力
  B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角
  C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动
  D.帮助组员链接所需资源,促进他们平等参与
  参考答案:D
  参考解析:李(Lee)根据增强权能理论的要求,提出了社会工作的10个实践原则:一是所有压迫对于人们的生活都是破坏性的,社会工作者和服务对象应该挑战环境的压迫;二是社会工作者应该对压迫的环境采用整体视角;三是人们自己要增强自己的权能,社会工作者只是协助者;四是推动具有共同基础的人们相互增加权能;五是社会工作者与服务对象之间应建立互惠关系;六是社会工作者鼓励服务对象以自己的语言进行表达;七是社会工作者应该坚信人是胜利者而非受害者;八是社会工作者应该聚焦于社会持续不断的变迁;九是在社会工作服务实践中,社会工作者与服务对象是一种双向合作关系;十是干预可以分为三个层面:第一,社会工作者与服务对象建立合作关系,满足服务对象眼前的需要,包括联结服务对象所需的资源、开始促进意识觉醒、寻找和申请资源;第二,教授技巧和知识,并评估服务对象的权能报考机制,包括各类小组或团体的活动;第三,集体行动,旨在形成集体、参与倡导或进行社会行动。
  10、老张退休后,一直不能适应退休生活,出现了抑郁,向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时,小李应重点关注老张的()
  A.自主性
  B.认知
  C.抗逆力
  D.动机
  参考答案:A
  参考解析:任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的自主性。

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