2021年中级社会工作师考试《社会工作实务》预习大纲重点练习题及答案三

好学通   时间:2021-01-07

  好学通特别收集整理了大量考试《中级社会工作实务》大纲易考试题解析以供考生参考提前预习,希望能帮助考生顺利通过考试!

  本案例涉及的章节知识点是儿童社会工作的主要方法,请考生注意查看案例内容!
  案例:
  小鲸非常胆小,幼儿园中班的小朋友,常常在班上抹眼泪,不愿参加班级活动,有时走路一瘸一拐的,身上也有淤青。幼儿园的赵老师发现后,对小鲸进行了一周的观察,注意到小鲸的母亲潘可君在接送女儿时常常都是沉着脸,有时还在幼儿园门口打女儿。于是,赵老师来到小鲸所在社区的家庭服务中心,要求社会工作者介入。
  问题:
  假如你是小鲸所在社区的一名社会工作者,请按照个案工作的进程设计出服务各阶段的工作要点。
  参考解析:社会工作者在与赵老师会谈、了解基本情况后,需要拜访潘可君,尽快全面收集小鲸的家庭资料,判断小鲸是否正在遭受虐待,如果情况属实,则需紧急介入,将小鲸带离其母亲身边,保护她的人身安全,对其开展辅导工作。
  1、接案阶段
  社会工作者通过赵老师与小鲸进行初步接触,关爱小鲸,运用同理心、尊重、真诚等技巧取得小鲸的信任;然后选择一个安全、温馨、舒适的场所,使用儿童的语言引导小鲸在放松的状态下进行会谈。通过会谈,社会工作者初步了解小鲸问题的成因、程度、频度等。
  2、预估阶段
  ①在现有资料下,通过家访、观察等方式进一步全面搜集资料,确定小鲸问题产生的原因与需要;
  ②从问题、人、环境三个维度对搜集的资料进行分析,同时关注小鲸的优势与需求;
  ③根据现有资料,初步判定小鲸的问题属于家庭和心理两方面,而心理问题也与家庭有关;社会工作者需要清楚小鲸的家庭结构和家庭关系,以及小鲸的成长史,其母亲潘可君虐待女儿的原因。
  3、计划阶段
  ①个案工作的总目标
  修正小鲸的家庭问题,处理小鲸由于受虐而产生的情绪问题,协助小鲸发展良好的朋辈关系,使其健康快乐地成长。
  ②对小鲸的辅导
  a.处理被打的情绪伤害,给予她关爱与温暖;
  b.教导其学习与小朋友进行沟通的技巧,鼓励她积极参与班级活动,发展自己的兴趣和爱好,对她的进步及时予以表扬与奖励。
  ③对潘可君进行心理辅导和行为修正
  a.协助潘可君宣泄积压于心头的负面情绪;
  b.帮助潘可君学习恰当的情绪宣泄方式及压力管理技巧;
  C.改变潘可君不适宜的教养方法,教导其采用适合的教育方式;
  d.协助潘可君解决家里其他困难,为女儿的成长营造良好的环境。
  4、介入阶段
  社会工作者需根据计划展开服务,并依据实际情况调整工作计划。可以从以下三个方面着手:
  ①时刻关注小鲸的需求和感受;
  ②对潘可君的改变进行及时评估,直到确保小鲸的家庭环境得到改善,不存在继续受虐的危险;
  ③与赵老师和小鲸所在社区工作人员及邻居联系,请她们监督小鲸的家庭情况,构建紧急支援系统。
  5、评估阶段
  对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估,也可根据潘可君和赵老师对服务的满意度分析个案辅导的效果。此外,需要提前告知小鲸和潘可君辅导即将结束。
  6、结案阶段
  与小鲸回顾个案辅导的整个过程,巩固辅导效果。在其表现出离别依恋情绪时,要恰当地处理,鼓励她坚持采用个案辅导中学到的方法来保护自己。
  7、跟进服务
  个案结束之后要进行跟进,必要时需每隔一段时间进行一次回访,并请幼儿园给予小鲸更多的关注。

  以上题目来源于网络,仅供考生参考,若内容有误,请以教学课堂里老师讲解为准!

编辑推荐
热点排行