2021年社会工作者《初级社会工作综合能力》考前重点试题解析三

好学通   时间:2021-01-03

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  一、单项选择题:
  21、关于中年阶段主要特征的说法,正确的是()。
  A.婚姻关系中的责任感超越情感,更加务实
  B.社会角色的活跃性逐渐消退.社会地位下降
  C.个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面
  D.社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展
  参考答案:A
  参考解析:中年阶段的社会性发展变化主要表现在:第一,感情深沉稳定,性格也完全定型,意志成熟坚毅,情感控制能力加强,道德和理智感上升;第二,婚姻中责任感已经超越情感,婚姻更加务实;第三,处于事业成败的关键期。A正确。B是老年阶段社会性发展特征;C是青年阶段的社会性发展特征;D是青少年阶段社会性发展特征。
  22、针对社区环境卫生差、街面秩序乱和邻里纠纷多等现象,某社会工作服务机构组织居民志愿者成立了文明倡导队,开展说服和调解工作,有效地改善了社区环境,促进了邻里和睦。该机构的做法体现的社会工作在社会层面的功能是()。
  A.维持居民正常生活
  B.缓解居民心理压力
  C.促进社会和谐发展
  D.激发居民内在潜能
  参考答案:C
  参考解析:社会工作的功能有:(1)维持社会秩序;(2)建构社会资本;(3)促进社会和谐;(4)推动社会进步。本题中该机构的做法正是体现了社会工作的促进社会和谐功能。社会工作以人为本,致力于在社会成员之间建立相互支持的关系,社会工作所擅长的、面对面的、深入人心的、人性化务,在化解矛盾和冲突时所产生的促进社会和谐的作用,是一般行政方法所不能替代和无法比拟的。
  23、某社区部分居民到居委会反映在社区养狗存在较大的安全隐患,应该明令禁止:而养狗的居民则认为狗是人类的朋友,不应该禁养。为了化解双方居民的矛盾,社会工作者正确的做法是()。
  A.以人为本.积极回应双方居民的诉求,劝说养狗居民暂时把狗送走
  B.注重和谐.对双方居民进行说服教育.劝说不养狗的居民接受养狗行为
  C.增强权能.鼓励不养狗的居民团结起来,共同抵制社区内居民养狗的行为
  D.注重参与.召集双方居民代表开展座谈,共同商议兼顾双方利益的解决办法
  参考答案:D
  参考解析:我国社会工作专业实践的价值观:平等待人,注重参与。社会工作的实践建立在专业的工作关系基础上,它要求社会工作者与服务对象相互理解与合作,形成有效的工作关系,共同面对问题,共同寻找问题的解决途径和方法。在这一过程中,社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法,主动询问服务对象对问题的看法,尽量减少自己的主观判断和意见。在对服务对象的需要满足和问题的解决策上,社会工作者要试图与服务对象建立良好的沟通,尊重服务对象个人的意见和决定,以避免因个人的主观独断和偏见造成对服务对象的伤害。在本题中,社区内是否养狗应该由居民自己决定。故D项是最好的做法。
  24、某社会工作服务机构考虑到老人需求日益多元化,决定进一步拓展机构的老年人服务项目,该机构负责人老赵准备采用单项预算法规划下一年度的老年人服务项目预算资金,下列信息中,老赵必须掌握的是()
  A.该机构今年老年人的服务项目的预算金额
  B.该机构今年老年人的服务项目的决算金额
  C.该机构下一年度的机构经费总额
  D.该机构下一年度老人服务项目的开支明细
  参考答案:A
  参考解析:单项预算法是以当年的预算作为规划来年预算的基准,以渐进方式做基础规划来年的预算,题中,老赵用单项预算法必须掌握该机构今年老年人服务项目的预算金额。
  25、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错,但是担心居民不来参加,小刘的计划因而被搁置。为此,小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老王所做的工作属于()。
  A.行政性督导
  B.支持性督导
  C.教育性督导
  D.系统性督导
  参考答案:C
  参考解析:社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。老王向小刘教导有关“工作过程”的知识,小刘应该如何行动,这一工作过程属于教育性督导。
  26、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是()。
  A.协助受欺凌者提高自我保护能力
  B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
  C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
  D.要求家长监管子女的欺凌行为
  参考答案:D
  参考解析:针对家庭开展的干预工作有:社会工作者可对欺负者与受欺负者的家庭进行访视,评估家庭在欺负行为发生中的作用,对父母进行教育和培训,提高父母的认识水平;改善亲子关系,纠正不当的教养方式;减少家庭中暴力行为的出现,为儿童树立行为榜样;要求父母对儿童的欺负行为进行监督,配合学校和社会工作者开展活动等。
  27、小组工作中期转折阶段,社会工作者的主要任务是协助组员()。
  A.重新建构小组
  B.建立小组契约
  C.保持小组经验
  D.增强行动勇气
  参考答案:A
  参考解析:小组中期转折阶段社会工作者的任务:(1)处理抗拒行为。(2)协调和处理冲突。(3)保持组员对整体目标的意识。(4)协助组员重新构建小组。(5)适当控制小组的进程。
  28、针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于()。
  A.互动模式
  B.行为治疗模式
  C.发展模式
  D.社会目标模式
  参考答案:A
  参考解析:互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增加组员的社会功能,提升其发展能力。
  29、在某小组工作中,组员之间有以下对话:
  小组成员甲:“我一直没有勇气说出来……我是一个同性恋者。”
  小组成员乙:“我知道,这说出来很难,但我很高兴,你终于能说出来了。”
  小组成员丙:“是的,这是一件很难启齿的事,我了解你的感受。”
  小组成员丁:“我也了解,我记得以前也有个朋友和我说起这事,当时我很震惊,但现在我已经学会理解。”
  A.互动中学习
  B.尊重接纳
  C.行为表现
  D.自我表露
  参考答案:D
  参考解析:小组治疗元素包括:植入希望、普遍性、咨询和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中学习、接纳等,促使小组组员个人的成长和行为改变。其中,自我表露是社会工作者可以有选择的讲亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白,向组员传递真诚,让组员感受到你的信任。通过这种信任情境的建构,促使组员也能够坦陈自己的问题和需求,从而使得社会工作者和组员在组员问题和需求上达成共识。案例中,社会工作者最适宜用自我表露。
  30、如果社会工作者小王采用随机抽样方法对某城市的社会工作者状况进行问卷调查,在资料整理阶段,小王需要()。
  A.输入数据后删除不合格资料
  B.给每个答案编上数字代号
  C.在资料缺失时进行补充调查
  D.同步督导调查人员的工作
  参考答案:B
  参考解析:资料整理与分析是整个研究工作的重要环节,可以去伪存真、由表及里,把握真实、可靠、全面、深入的资料。资料整理:第一,给答案编上数字代号。第二,将完成编码的问卷资料输入电脑。故选B。

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