2021年教师资格证《中学教育知识与能力》考前冲刺试题和答案详解四

好学通时间：2021-01-13

　　三、简答题
　　26、加涅将学习结果分为哪几类?
　　参考答案:
　　加涅根据学生的学习结果，把学习分为如下五类：
　　(1)言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。
　　(2)智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等。
　　(3)认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。
　　(4)态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。
　　(5)动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。
　　27、如何培养学生的心智技能?
　　参考答案：
　　(1)确立合理的心智技能原型。心智技能一般存在于有着丰富经验的专家头脑之中，由此模拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中观念的、内潜的、简缩的经验“外化”为物质的、外显的、展开的活动模式的过程。
　　(2)有效进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的，因此在培训方面必须分阶段进行练习才能获得良好的教学成效。为提高分阶段练习的成效，必须充分依据心智技能的形成规律，采取有效措施。一是激发学生学习的积极性和主动性。二是注意原型的完备性、独立性和概括性。三是适应培养的阶段特征，正确使用语言。四是在培养过程中要注意学生的个别差异。
　　28、试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。
　　参考答案：
　　(1)教育学不等于教育方针政策。
　　①教育方针政策是人们主观意志的体现，正确的教育方针政策应反映客观的教育规律，但它不等于教育规律。
　　②不同历史时期，不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。
　　(2)教育学不等于教育实践经验。
　　①教育规律是对教育实践经验的井华和概括。
　　②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西，它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象，我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。
　　29、简述如何有效地组织复习。
　　参考答案:
　　(1)复习时机要得当。
　　①及时复习;
　　②合理分配复习时间;
　　③间隔复习;
　　④循环复习。
　　(2)复习方法要合理。
　　①分散复习与集中复习相结合;
　　②复习方法多样化;
　　③运用多种感官参与复习;
　　④尝试回忆与反复识记相结合。
　　(3)复习次数要适宜。
　　①复习内容的数量要适当;
　　②提倡适当的过度学习。
　　(4)重视对记忆品质的培养。
　　(5)注意用脑卫生。