广大考生:沈阳二级建造师报考条件内容分析

更新时间:2024-05-01 01:56:51

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二级建造师报考条件:

除了报考专业,二建报名条件还有学历和工作年限要求限制:学历-报考二建最低学历是中专;工作年限-如果是相关的专业毕业只需2年,非相关专业地区,重庆、山东、河北、江苏非相关专业需5年工作经验;安徽需4年工作经验;陕西、湖北需工作经验3年;浙江非相关专业2年工作经验,仅限受聘专业技术职务的人员)。

二级建造师报名条件

(一)考全科

1.具备工程类或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年;

2.具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;

3.从事建设工程项目施工管理工作满15年。

(二)增报专业

报考人员须已取得二级建造师资格证书方可报考,考试成绩当年有效。

(三)免一科

持有二级建造师临时执业证书的人员,参加二级建造师考试可免试《建设工程施工管理》科目考试。

(四)免二科

持有一级建造师临时执业证书的人员,参加二级建造师考试可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目考试。

二建工作年限计算方式

★全日制学历:学历是连续获得的,工作年限是从毕业证上的毕业时间算起,直至报考当年年底的工作时间。

★非全日制学历:是指学历不是连续获得的,即考生在获得第一学历后,又通过其他方式得到国家认可的学历,也就是在“学信网”上查得到的学历。这种学历分为两种:

①学历是脱产的:取得这个学历前、后的工作时间可以合并计算;但需要提供这个学历的前学历毕业证书(时间)。

②学历是不脱产的:学习时间可以计算工作年限的,这个工作年限是从你年满18周岁算起,有的地方也要求提供前学历(一般要求高中)。(具体可咨询当地考试中心)

比如:2021年6月份毕业,2022年4月份报考,工作年限为1年,具体计算时间为2021年12月31日至2022年12月31日。

二级建造师

、报考二级建造师现场审核需要什么材料:

二建现场审核需要资料一般如下可参考,各省要求略有不同,请以本省官方公告要求为准:

一、首次报考人员需提供以下材料:

1.学历证书原件及复印件;2.本人身份证(或军官证)原件及复印件;3.有效的业务工作证明;4.网上下载打印的报名表(如实填写并加盖所在单位公章);5.本人近期2寸同底(同上传电子照片)免冠证件照片1张(贴于报名表指定位置)。

、二级建造师前景

二级建造师在就业发展上,前景还是比较可观的。建造师报考人数逐年增加,能够考到证书的人数却逐年降低,目前行业还是紧缺人才的,新规落地后,在国家的推动下,随着建筑业的转型和升级,工程建设的标准和要求越来越高,同时承包的项目也越来越多,市场的需求量越来越大,人才也是供不应求,市场上还是缺乏高质量的建筑管理师,二级建造师作为建筑专业证书,是成为项目经理的硬性条件,二级建造师前景还是非常不错的。

、考前注意事项:

1、考试时间和科目

考试时间如果记错了,那就全白搭了!考试为分3个半天,以纸笔作答方式进行。其中,《专业工程管理与实务》含客观题和主观题,其余2科均为客观题,在答题卡上作答,考生应考时,应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。

2、证件齐全、考试用具备好

一定一定要记得带好重要的准考证、二代有效居民身份证!这两张证是进考场的通行证。

考试用具方面:考试时,草稿纸有的地方会发,有的地方会让你使用试卷当做草稿纸,具体需要看当地考场怎么安排!铅笔一定是要2B的!像学生高考样,考试前把准考证、身份证、黑色钢笔(签字笔)、2B铅笔、软橡皮、无声无文本编程功能的计算器等一系列要用到的东西都装在一个小袋子里,第二天拿着就走了,又不会忘又方便。

3、题型题量和答题技巧

考生答题时要认真阅读作答须知(答题卡首页),严格按照要求,在有效区域内作答,超出区域作答无效。考生在拿到试卷后,先用钢笔(签字笔)在答题纸、试卷指定位置填写自己的姓名、准考证号,并在答题纸上作答。考试过程中一定注意试题的用意,不要过于武断,对于简单的试题也不要太暗自得意,最好事将试题的题目多读几遍,然后再下手。

4、考虑考试当天交通状况

离考点近的,考前晚上就早点休息,考试当天早上早点起来,二建考试的人比较多,总怕堵车、急急忙忙的去找考场。在外地考试的,考点路线较远,可以提前去熟悉考点及乘车路线。个人觉得外地考生,可以提前预定好酒店,安排好自己的食宿,熟悉了解至考点交通线路,这样能轻松的按时参加考试。

5、注意个人饮食

考前吃东西需要注意下,在这么重要的时候,少吃点烧烤,别喝酒,以清淡为主,别吃太饱,否则会使脑供血不足,容易造成疲劳。

6、做好考前情绪调节

考前肯定会有点紧张的,这很正常。有了压力成动力,没有压力轻飘飘。心理学研究表明,适度的压力有利于学习效率的提高,而过高或过低的压力却不利于学习效率的提高。所以,压力本身并不可怕,很多时候,人就是因为有压力而使自己的能力超常发挥。重要的是如何把压力调整到适度。

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